ZUM FILM
Bitte stimmen Sie für die Imker AG der Realschule ab!
Unter https://www.spardaimpuls.de/profile/realschule-st%c3%bchlingen/ können Sie Ihre Handynummer eingeben. Daraufhin erhalten Sie 3 Codes = 3 Stimmen, die Sie alle uns geben können.
Wir hoffen, durch diesen Wettbewerb die Ausstattung unserer Imker AG vervollständigen zu können.
Die Sparda Bank garantiert, dass die Handynummern nur für diesen Zweck genutzt werden und nach Ende des Wettbewerbs gelöscht werden.
Vielen Dank: Patrick Siebler und die Jungimkerinnen und Jungimker
Neue FSJler an der RS Stühlingen
Mit großer Freude hat die Realschule die beiden neuen FSJler (Freiwilliges Soziales Jahr) begrüßt.
Madeleine Burger und Lukas Vollminghoff werden ein Jahr lang die Schülerinnen und Schüler unterstützen. Zu ihren Kernaufgaben gehören die Mitarbeit in der Mensa, die Betreuung des Spielehauses, Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht, Mithilfe bei Gebäudemanagement.
14 Kolleginnen und Kollegen mit Lions Quest fortgebildet
Ende letzten Schuljahrs ließen sich 14 Kolleginnen und Kollegen die Chance nicht nehmen, das Angebot des Lions Clubs anzunehmen und sich in Lions Quest ausbilden zu lassen. Lions Quest ist ein bewährtes und jahrelang erprobtes Konzept, das den Kindern und Jugendlichen soziale Kompetenzen vermitteln und ihnen beim Erwachsenwerden helfen soll. Wir als Lehrer verstehen uns nicht nur als Wissensvermittler, sondern sehen auch unsere wichtige Aufgabe, als Erzieher den Eltern hilfreich zur Seite zu stehen auf dem manchmal schwierigen Weg des Erwachsenwerdens.
41.000 Euro für den Technikunterricht
Seit 2011 besteht die Bildungspartnerschaft zwischen der Realschule Stühlingen und Hectronic und Dunkermotoren.
Online-Schulungen, Life-Streaming im Klassenzimmer, die HeDu-Tage in Bonndorf, gemeinsame Projekte in der Schule und in den Firmenwerkstätten sowie ein enge Kooperation zwischen den Ausbildungsleitern und den Techniklehrern – all das wurde in dieser Zeit auf die Beine gestellt, um die Schülerinnen und Schülern unserer Schule im Rahmen der Ausbildungskooperation im Hinblick auf das Berufsleben weiterzubringen und ihnen Hilfestellungen zu geben.
Über ein großzügiges Geschenk von 41.000 Euro der beiden Firmen sowie der Ametek-Foundation, einem weltweit agierenden US-Konzern, der soziale Projekte in den Bereichen Kultur und Bildung aller Altersstufen unterstützt, konnten sich Schulleitung und Techniklehrer freuen.
Der Betrag wird für eine grundlegende Modernisierung und Erweiterung der Technikräume der Realschule sowie die Aufstockung des Werkzeugsortiments verwendet werden. Dies ist umso wichtiger als der Fachbereich Technik mit dem neuen Bildungsplan von 2016 aufgewertet wurde. Die Digitalisierung im Technikunterricht hat zugenommen, in diesem Jahr wurden zum ersten Mal schriftliche Prüfungen in diesem Fach abgenommen.
Ein etwas anderer letzter Schultag
Dieses Jahr ist kein Weihnachtsgottesdienst möglich – wie schaffen wir es, uns trotzdem mit weihnachtlicher Stimmung in die Ferien zu verabschieden? Mit dieser Frage beschäftigte sich unsere Schulgemeinschaft, allen voran die SMV und die Fachschaft Religion, bei Bekanntwerden der Corona-Beschränkungen.
Es sollte ein Event für alle von allen werden, und so machten sich die Klassen mit ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern an die Planung für eine virtuelle Weihnachtsfeier. Klassen, Schülergruppen und einzelne Akteure sandten Videos ein, in denen sie ihre Talente zum Besten gaben. Heraus kamen kleine Theaterstücke, Sketche, Schattenspiele und Gesangseinlagen zum Thema Weihnachten. Die Beiträge wurden von Tobias Gihr zu einem Video zusammengeschnitten, das dann am letzten Schultag in alle Klassenzimmer gleichzeitig übertragen wurde.
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Lockdown 2.0: Die Realschule Stühlingen hat ihre Hausaufgaben gemacht!
Dass der Online-Unterricht in Zeiten einer globalen Pandemie einwandfrei funktionieren kann, beweisen gerade die Lehrer der Abschlussklassen der Realschule Stühlingen.
Sie sind digital vorbildlich unterwegs; schließlich haben sie sich schon Monate im Voraus auf den Ernstfall vorbereitet, verschiedene digitale Lernkonzepte erprobt und sich vielseitig fortgebildet.
Unser neues digitales Lehrkonzept lässt sich wie folgt zusammenfassen:
Die gesamte Lehrer-, Schüler- und Elternkommunikation läuft inzwischen zentral über den Schulmanager Online ab. Das Klassenbuch ist komplett digitalisiert. So können die Schüler problemlos die Hausaufgaben abrufen und bereits bearbeitete Aufgaben via Foto und Upload ihren Lehrern zur Korrektur bereitstellen.
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